Hoy hemos dedicado la clase a comenzar el tema 2, y realizar como actividad una gymkhana en la que hemos contestado unas preguntas, cuyo objetivo era tener claro una serie de conceptos:
Currículo, currículo formal, representado y oculto, niveles de concreción curricular, proyecto educativo, programación general anual, proyecto curricular de centro, programación de aula, alineación curricular, acrónimo WHERETO.
Todos estos conceptos van a ser fundamentales a la hora de desempeñar nuestra labor de docentes. Es importante también conocer el currículo que la nueva ley educativa (LOMCE) ha dispuesto hace unos días como definitivo, pues es nuestra "guía" a seguir.
http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/participacion-publica/curriculo-basico.html
El final de la clase lo hemos dedicado a establecer las pautas a seguir cuando expongamos nuestra secuencia de 30 minutos enseñando algo a los compañeros. Yo he elegido el tema "cómo iniciarse en el snowboard", pues creo que llevando el material del que dispongo y explicándoles las cosillas más importantes para empezar a practicar este deporte, puede llegar a parecerles atractivo.
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