Competencias básicas y aprendizajes imprescindibles

1.-¿Cómo se pueden definir las competencias básicas? Cita algunas referencias y realiza tu propia definición.

Como señala De Ketele, son aquellos aprendizajes considerados imprescindibles que necesita interioridad un ciudadano que haya superado la etapa de educación obligatoria para utilizar en su futuro proceso de aprendizaje y para responder a los problemas de la vida cotidiana.

Para DeSeCo, supone una capacidad que debe poseer un individuo para responder a las exigencias individuales o sociales, de realizar una actividad o tarea.

Según la LOE, se entiende por currículo el conjunto de objetivos, competencias básicas, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en la presente ley.

Yo definiría las competencias básicas como aquellas habilidades y capacidades que aprendemos y que nos serán útiles en nuestras vida cotidiana.


2.-Realiza un mapa mental para cada una de las competencias básicas y resúmelas para tus compañeros.

COMPETENCIA EN EDUCACIÓN LINGÜÍSTICA- Capacidad de utilizar el lenguaje como instrumento para comunicarnos de forma oral y escrita.

COMPETENCIA MATEMÁTICA- Capacidad de utilizar los números, realizar operaciones con ellos e interpretar los símbolos matemáticos.

COMPETENCIA EN EL CONOCIMIENTO E INTERPRETACIÓN DEL MUNDO FÍSICO.- Capacidad de interpretar e interactuar con el mundo que nos rodea.

COMPETENCIA EN EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN, COMPETENCIA DIGITAL.- Capacidad para buscar, obtener, procesar y transmitir información; necesita el dominio en el uso de herramientas TIC.

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA.- Capacidad para comprender el entorno social en el que nos movemos.

COMPETENCIA CULTURAL Y ARTÍSTICA.- Capacidad para utilizar y comprender, valorar y respetar las diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

CAPACIDAD PARA APRENDER A APRENDER.- Capacidad de obtener autonomía en el aprendizaje a lo largo de la vida.

COMPETENCIA EN AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL.- Capacidad para actuar con criterio propio, desarrollando de forma crítica proyectos personales.